产教融合对于提升产业竞争力、推动教育改革、促进学生全面发展、促进地区经济发展以及优化资源配置等方面都具有重要意义。6月12日上午，40余家主流融媒体记者走进郑州升达经贸管理学院，破译学校教育与产业、学生与企业的“双向奔赴”密码。

采访团一行参观校园

股市模拟实训现场

教学与产业相融共育新人才

何为工业元宇宙？工业元宇宙即将虚拟现实、增强现实、人工智能、数字孪生等先进技术应用于工业生产、制造、管理等环节，实现工业全要素、全产业链、全价值链的数字化、网络化、智能化的新型工业形态。

智能制造生产线实训系统是对工业现场大型设备进行提炼和浓缩的一款小型智能制造生产线实训设备，来到工业元宇宙学院，采访团一行看到学生们正在授课老师带领下进行智能制造实训。

智能制造实训现场

不仅是智能制造实训，BIM建筑设计实训同样成果满满。在5月结束的第十五届全国高等院校学生“斯维尔杯”BIM－CIM创新大赛总决赛中，学校荣获数字建筑碳排放计算与减碳设计专项一等奖。

BIM建筑设计实训现场

2023年学校“工业元宇宙行业学院”成功入选《河南省第二批省级特色行业学院建设名单》，这标志着学校在产教融合、校企协同育人方面取得了又一重要成果。

“近年来郑州升达经贸管理学院以产业学院建设为抓手，积极引进行业企业优质资源，校企双方共建、共管产业学院，共享建设成果，引企入校、入课堂、入实习实践、入毕业设计等人才培养全过程。”郑州升达经贸管理学院董事长王新奇介绍。

据了解，在产业学院建设人才培养取得显著成效的示范引领下，学校各二级学院结合各自学科专业特点，主动对接优质企业资源，寻找合作切入点，先后成立智能会计产业学院、童商产业学院、工业元宇宙行业学院等。

培养与就业衔接毕业即就业

“让学生真正通过实习锻炼，掌握真技能、形成真本领，是我们不变的初心。”王新奇说。

根据学校发展目标要求，全校多措并举，加大投入，产教融合工作实现飞跃式发展。

学生在掌握基础专业理论知识R级同时，了解行业发展现状和前景，便于做好职业发展规划；参与企业真实项目，锻炼动手实践能力；掌握社会一线专业需求技能，实现毕业上岗上手不脱节。学校教师与企业工程师（行业师资）在教学、科研、培训过程中相互学习，各取所长，真正实现了校企由简单合作到融为一体。

校园环境

近几年来，郑州升达经贸管理学院全面贯彻落实就业工作“一把手”工程，将就业工作作为学校的年度重点工作，建立健全就业工作机制，积极发动多方力量协同联动，加强统筹协调、落实工作责任，有效推动学校就业工作全面开展。（谭敏）